taller 2

representar américa latina desde la mirada de octavio paz.

elegir una obra de octavio paz.

productos:

crear una dramatizacion

un afiche publicitario.

obra: mascaras mexicanas

drama: la obra està esfocada en la actitud oculta del mexicano, este hombre posee una mascara todo el tiempo, para ocultar su flaqueza, para los mexicanos es muy importante ser fuertes, competidores con sus pares. no dejan que sus sentimientos y emociones interfieran en su vida. para ellos es muy importante demostrar que son grandes hombres.

AFICHE:

MODERNIDAD EN AMERICA LATINA.

"Octavio Paz" (biografia)

Octavio Paz Lozano, nació en la Ciudad de México el 31 de marzo de 1914. Fue un Poeta, narrador, ensayista, traductor, editor y gran impulsor de las letras mexicanas,

Estudió en las facultades de Leyes y Filosofía y Letras de la Universidad Nacional.

• Recibió el Premio Xavier Villaurrutia en 1957 por su libro El arco y la lira.


• Fue ganador del Premio Nacional de Literatura en 1977 por el gobierno de México.


• Fue miembro de honor de la Academia Mexicana de la Lengua.


• En 1981 recibió el Premio Miguel de Cervantes.


• En 1985 recibió el Premio Internacional Alfonso Reyes.


• En 1987 le fue otorgado el I Premio Internacional Menéndez Pelayo.


• En 1990 recibió el Premio Nobel de Literatura.


• En 1993 su revista Vuelta obtiene el premio principe de asturias de comunicación y humanidades.


• En 1998, se le otorgó el Premio Nacional de Periodismo de México en reconocimiento a su trayectoria.

taller 1

PERCEPCION DE LA MODERNIDAD A LA LUZ DE LITERATOS EUROPEOS DEL SIGLOXIX.

Objetivo: Analizar y comprender las persepciones de diferentes autores.

Autor: Charles Dickens
Obra: David copperfield
productos:
* Triptico con el analisis de su obra.
* presentacion digital de el mismo.



Analisis:

Esta obra presenta una especie de biografía de david, nos centramos principalmente en su etapa de interno, la mayoria de los integrantes de nuestro grupo ha pertenecido a un internado y podremos comparar estos estilos de enseñanza.
la modernidad viene ligada principalmente con la razon ilustrada, esto significa que la educacion debe estar presente en ella, pues entonces esta evolucionaria o cambiaria de acuerdo a la modernidad.
nos damos cuenta, al analizar la obra que en el siglo XIX existen muy precarias costumbres que hacen darnos cuenta que los internados han tenido que evolucionar o cambiar siertos mecanismos para no quedar obsoletos.
antiguamente se veia fuertemente atacada la integridad de los alumnos internos, no se daba la opcion de opinion ni de derechos de ellos, hoy esto no existe , se ha cambiado por un sistema de entidades que respaldan estos derechos, como por ejemplo, los centros de alumnos y las votaciones por las deciciones del internado.
se ve claramente la autonomia, es decir la libertad de elegir por uno mismo y la igualdad de todo los alumnos frente a las opiniones frente a la politica, la sociedad interna.
estos son elementos esenciales presentes en estas instituciones del siglo xx.
lo que nos hace pensar que esta institucion se a modernizado.

aca va un link con la pelicula de esta obra: http://www.youtube.com/watch?v=F76z6v8cgKU

y presentamos el analisis audiovisual del grupo, referido a la obra.